ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»
Дисциплина: Технологическое оборудование.
ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»
Дисциплина: Технологическое оборудование.
Вопросы к экзамену:
1 Сущность предмета и его задачи. История развития станкостроения, роль отечественных инженеров и ученых в его развитии.
2 Классификация металлорежущих станков.
3 Классификация движений в металлорежущих станках. Основные и вспомогательные движения, и их характеристика и размерность.
4 Цикловое программное управление (ЦПУ). Назначение, область применения, функциональная схема.
5 Основные сведения о ЧПУ. Краткие сведения о программоносителях. Методы записи и считывания информации.
6 Типовые механизмы металлообрабатывающих станков
7 Токарно-винторезные станки. Назначение, классификация
8 Общие сведения о станах токарных с ПУ. Назначение, классификация. Виды выполняемых работ. Конструктивные особенности.
9 Карусельные станки. Назначение. Классификация. Область применения. Наладка. Устройство.
10 Лобовые токарные станки. Их устройство, назначение. Область применения. Наладка. Устройство.
11 Одношпиндельный. Токарный многорезцовый копировальный полуавтомат. Назначение. Основные узлы. Кинематика. Наладка.
12 Одношпиндельный прутковый автомат. Назначение. Основные узлы. Кинематика. Наладка и принцип работы.
13 Общие сведения о сверлильных станках. Назначение. Классификация. Виды выполняемых работ.
14 Сверлильные станки с ЧПУ. Назначение. Техническая характеристика. Устройство ЧПУ. Основные механизмы. Движения в станке. Кинематика и наладка.
15 Радиально-сверлильный станок. Назначение. Техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке. Кинематика. Наладка.
16 Горизонтально-расточной станок с ЧПУ. Назначение, техническая характеристика, устройство, основные механизмы, движения и кинематика.
1 Координатно-сверлильный станок с ЧПУ. Назначение, техническая характеристика, устройство ЧПУ, основные механизмы, движения, кинематика
17 Шлифовальные станки. Методы шлифования и схемы базирования деталей. Схемы движения в шлифовальных станках
18 Круглошлифовальный станок. Назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке, кинематика
19 Плоскошлифовальные станки и их классификация. Плоскошлифовальный станок, . Назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке, гидросхема, наладка.
20 Бесцентрово-шлифовальный станок. Назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке, кинематика.
21 Общие сведения о фрезерных станках. Назначение, классификация, виды выполняемых работ. Универсальный консольно-фрезерный станок. Назначение.
22 Назначение, классификация и конструктивные особенности фрезерных станков с ЧПУ.
23 Резьбообрабатывающие станки
24 Строгальные станки. Назначение, область применения и работы, выполняемые на строгальных станках. Поперечно-строгальный станок. Продольно-строгальный станок.
25 Основные сведения о протяжных станках. Горизонтально-протяжной станок. Гидросхема. Основные механизмы, принцип работы.
26 Зубофрезерный станок. Назначение, техническая характеристика, основные механизмы, движения в станке, кинематика
27 Зубодолбёжный станок. Назначение. Техническая характеристика, основные механизмы, кинематика, наладка.
28 Многоцелевые станки. Назначение, техническая характеристика, устройство с ЧПУ, основные механизмы, движения, кинематика
29. Агрегатные станки. Основные преимущества. Стандартные унифицированные узлы, компоновочные схемы.
30 Автоматические линии станков.
31 Роботизированные технологические комплексы.
32 Оборудование для водоструйного резания.
33 Средства и способы транспортировки станов. Правила зачаливания и установки в цехе. Крепление на фундаменте.
34 Испытания металлообрабатывающих станков
Преподаватель Гунько Л.В.
ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»
Дисциплина: Технологическое оборудование.
Методические указания для проведения лабораторного занятия № 9
по дисциплине «Технологическое оборудование»
Тема: Ознакомление с устройством и управлением
агрегатного станка.
Цель:
1. Изучить
основные части агрегатного станка, их назначение и устройство.
2. Изучить
цикл смены инструмента. Изучить принципы работы автооператора.
3. Изучить
кинематическую схему агрегатного станка с ЧПУ.
4.
Изучить принципы работы основных частей и механизмов.
Требования по технике
безопасности:
Инструкция по технике
безопасности при работе на металлорежущих станках
Инструкция по технике
безопасности при работе на компьютере.
Основные теоретические
положения:
Назначение станка, основные
части, органы управления, техническая характеристика, главное движение,
движение подач, порядок наладки станка.
Оборудование:
1. Инструкция к выполнению лабораторных
работ по дисциплине «Технологическое оборудование».
2. Плакат «Агрегатные станки»
3. Плакат «Кинематическая схема
агрегатного станка с ЧПУ»
4. Плакат «Автооператор»
5. Видеофильм «Агрегатный станок
» на ресурсе Википедия
Порядок выполнения
лабораторной работы:
I. Понятие агрегатного станка и назначение
агрегатного станка.
II. Ознакомится с устройством и
принципом работы основных частей агрегатного станка. Классификация узлов и типовые
компоновки. Перечислить основные узлы агрегатного станка (силовые головки,
силовые столы, поворотные делительные столы) и дать краткое описание,
изобразить схематически эскизы узлов.
III. Описать кинематическую схему
агрегатного станка с ЧПУ (эскиз кинематической схемы выполняем)
IV. Ознакомиться с устройством гибкого
производственного модуля.
·
Начертить схему гибкого производственного
модуля. Описать принцип его работы.
·
Начертить схему автооператора. Описать принцип
его работы и цикл смены инструмента.
V. Составить отчёт о проделанной работе.
(см. электронный лабораторный
практикум по курсу – https://btpit36.ru/)
Требования к оформлению результатов (отчета): Лабораторная работа рукописно оформляется на листах формата А4 с рамками, заполняется основная надпись, указывается номер работы, тема, цель, оснащение, приводится выполнение заданий лабораторной работы в соответствии с порядком выполнения работы.
Преподаватель ____________ Гунько Л.В.
