ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

 Методические указания по УП 01.01 Разработка технологических процессов изготовления деталей машин

Методические указания для проведения занятия № 2

Тема: Задачи отдела главного конструктора

Цель: Углубить знания о работе отдела главного конструктора.
1. Получение практического опыта:
- работы с нормативными документами отдела главного конструктора.
2. Формирование профессиональных компетенций

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

3 Формирование общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.

Основные теоретические положения:
Описание деятельности ОГК. Разработка и обеспечение всех служб предприятия
конструкторской документацией. Проведение испытание продукции.

Требования к оформлению результатов (отчета):
1. Отразить дату выполнения работы, тему, цель, выполнение задания занятия.
2. Представить результаты выполнения работы в отчете.

Задание:
1. Описать деятельность отдела главного конструктора.
2. Описать должностные обязанности инженера-конструктора, главного конструктора.
3. Порядок разработки конструкторской документации и обеспечение всех служб
предприятия.
4. Порядок проведения испытаний продукции и оформления результатов.

Контрольные вопросы:
1. Функции и задачи отдела главного конструктора.
2. Виды конструкторской документации.
3. Обязанности конструктора.

Основные источники:

1. Ярушин С.Г. Технологические процессы в машиностроении: СПО учебник – М. Юрайт
2021г. (электронное издание)
2. Технология машиностроения: учебник и практикум для среднего профессионального
образования / А.В. Тотай [и др.]; под общей редакцией А.В. Тотая. – М. Юрайт, 2020г.
(электронное издание)
3. Акулович, Л.М. Основы автоматизированного проектирования технологических процессов
в машиностроении: учебное пособие / Л.М. Акулович, В. К. Шелег. – Минск: Новое знание;
Москва: ИНФРА-М, 2020. – 488 с. (электронное издание)

Дополнительные источники:
1. Завистовский, В.Э. Допуски, посадки и технические измерения: учебное пособие / В.Э.
Завистовский, С.Э. Завистовский. – Москва: ИНФРА-М, 2020. – 278 с. (электронное издание)
2. Таратынов, О.В. Технология машиностроения. Основы проектирования на ЭВМ: учебное
пособие / О.В. Таратынов, В.В. Клепиков, Б.М. Базров. – Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2021.
– 610 с. (электронное издание)
3. Основы автоматизированного проектирования: учебник / под ред. А.П. Карпенко. – Москва:
ИНФРА-М, 2021. – 329 с., [16] с.: цв. ил. (электронное издание)
4. Берлинер, Э.М. САПР конструктора машиностроителя: учебник / Э.М. Берлинер, О.В.
Таратынов. – Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2020. – 288 с. (электронное издание)

 

 ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

 Методические указания по УП 01.01 Разработка технологических процессов изготовления деталей машин

Методические указания для проведения занятия № 1

Тема: Вводное занятие. Знакомство с подразделениями и службами предприятия.

Цель: Углубить знания с работе структурных подразделений и служб предприятий
региона.
1. Получение практического опыта:
- работы с нормативными документами подразделений и служб машиностроительных
предприятий;
2. Формирование профессиональных компетенций

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке
технологических процессов изготовления деталей.

3 Формирование общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за
результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности. 

Основные теоретические положения:
Принципы организации работы ПДО, ОВК, служба маркетинга и снабжения, ОТК, ОГТ,
ОГК и других служб.

Требования к оформлению результатов (отчета):
1. Отразить дату выполнения работы, тему, цель, выполнение задания занятия.
2. Представить результаты выполнения работы в отчете.

Задание:
1. Описать специализацию машиностроительного предприятия региона
2. Составить схему структурных подразделений машиностроительного предприятия.
3. Описать комплект регламентирующей документации структурного подразделения.
4. Составить инструкцию по технике безопасности для одного из структурных
подразделения ОТК, ОГТ, ОГК.

Контрольные вопросы:
1. Понятие структурного подразделения.
2. Перечислите виды инструктажей на рабочем месте.
3. Определить порядок получения и сдачи задания в структурном подразделении.
4. Техника безопасности на рабочем месте конструктора, технолога, контролѐра ОТК.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы:

Основные источники:
1. Ярушин С.Г. Технологические процессы в машиностроении: СПО учебник – М. Юрайт
2021г. (электронное издание)
2. Технология машиностроения: учебник и практикум для среднего профессионального
образования / А.В. Тотай [и др.]; под общей редакцией А.В. Тотая. – М. Юрайт, 2020г.
(электронное издание)
3. Акулович, Л.М. Основы автоматизированного проектирования технологических процессов
в машиностроении: учебное пособие / Л.М. Акулович, В. К. Шелег. – Минск: Новое знание;
Москва: ИНФРА-М, 2020. – 488 с. (электронное издание)

Дополнительные источники:
1. Завистовский, В.Э. Допуски, посадки и технические измерения: учебное пособие / В.Э.
Завистовский, С.Э. Завистовский. – Москва: ИНФРА-М, 2020. – 278 с. (электронное издание)
2. Таратынов, О.В. Технология машиностроения. Основы проектирования на ЭВМ: учебное
пособие / О.В. Таратынов, В.В. Клепиков, Б.М. Базров. – Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2021.
– 610 с. (электронное издание)
3. Основы автоматизированного проектирования: учебник / под ред. А.П. Карпенко. – Москва:
ИНФРА-М, 2021. – 329 с., [16] с.: цв. ил. (электронное издание)
4. Берлинер, Э.М. САПР конструктора машиностроителя: учебник / Э.М. Берлинер, О.В.
Таратынов. – Москва: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2020. – 288 с. (электронное издание)

 ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

 Методические указания по дисциплине: Технологические процессы изготовления деталей машин

Практическое занятие 1

Тема работы: Наладить зубофрезерный полуавтомат 53А20Ф4.

Цель работы: Ознакомиться с общим видом зубофрезерного полуавтомата
53А2044.
Изучить назначение и действие всех механизмов станка.
Изучить действия органов управления и работу станка.

Основные понятия: (при необходимости)

Обеспечение урока:
1. Инструкция к выполнению практических работ по дисциплине
«Технологические процессы изготовления деталей машин».
2. Б.И.Черпаков, Л.И.Вереина «Технологическое оборудование
машиностроительного производства».

Исходное задание:
Изучить устройство и управление зубофрезерного полуавтомата 53 А20Ф4.
Дать краткую техническую характеристику станка.
Изучить основные механизмы и принцип работы станка.
Описать устройство ЧПУ.
Выполнить необходимые эскизы.

Перечень оборудования: (ТСО, наглядные пособия)

Пример выполнения работы: (при необходимости)

Вопросы для повторения: (при необходимости)
Схема составления отчета:
1. Тема работы
2. Цель работы
3. Обеспечение
4. Задание
5. Порядок выполнения
6. Выводы

.

ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»

 Методические указания по дисциплине: Контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

Практическая работа №2.
Тема работы: Определить показатели, характеризующие степень стандартизации и унификации детали по рабочему чертежу.

•      Цель работы: Закрепить навыки работы со справочной литературой. Углубить знания по определению показателей, характеризующих степень стандартизации, унификации технологичности конструкции  детали. 

•      Обеспечение урока:

•      1. Инструкция к выполнению практических работ по дисциплине «Контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации».

•      2. В.Н. Балашов «Технология производства деталей автотракторной техники».

•      3. А.Ф. Горбоцевич, В.А. Шкред « Курсовое проектирование по технологии машиностроения».

•      4. В.В. Ермолаев «Технологическая оснастка.  Лабораторно-практические работы и курсовые проектирование».

Задание:

Исходя из выданного преподавателем рабочего чертежа детали и

данных из таблицы №2

– привести краткое описание детали;

- составить сводную таблицу поверхностей детали  на основе конструкторского анализа;

-  определить и рассчитать коэффициент унификации конструктивных элементов;

- определить и рассчитать  коэффициент использования материалов;

- определить и рассчитать  коэффициент точности обработки;

- определить и рассчитать  коэффициент шероховатости поверхности;

Преподаватель Гунько Л.В.

ПУ 36 по тех_обор "Шлифовальные станки"

 

ГБПОУ ВО «Борисоглебский техникум промышленных и информационных технологий»
ПЛАН УРОКА
Предмет: Технологическое оборудование.                              Преподаватель Гунько Л.В.
Урок № 36
Группа	Дата
2.2 ТМ-1	8.05.2020
Тема урока: Шлифовальные станки
Формат проведения – онлайн - вебинар
Цель урока:
а) образовательная: 1. Познакомиться с принципами работы шлифовальных станков
2.Актуализировать знания об инструментах для шлифовальной обработки
и методах контроля после шлифовальной обработки
б)  воспитательная: 1 Способствовать воспитанию интереса к предмету.
.
в)  развивающая:     1. Способствовать развитию у студентов представлений о шлифовальных
станках.
Наглядные пособия к уроку: презентация
ПЛАН УРОКА
1. Организационной момент	5 мин
2. Повторение изученного материала	30 мин
3. Изучение нового материала	30 мин
4. Закрепление	7 мин
5. Домашнее задание	3 мин
1. Организационной момент(проверка готовности к уроку, отметка отсутствующих)
2. Повторение изученного материала
Протяжные станки. Назначение.
Основные узлы, принцип работы горизонтально-протяжного станкав.
Основные узлы, принцип работы вертикально-протяжного станков.
Протяжные станки непрерывного действия.
3. Изложение нового материала по плану
Область применения.
Виды шлифовальных станков
Схемы движений в шлифовальных станках
Инструменты для шлифования
Виды абразивных материалов
Маркировка шлифовальных кругов
Круглошлифовальные станки
Бесцентрово-шлифовальные станки
Внутришлифовальные станки
Плоское шлифование
Шлифовальные станки для финишной обработке
Методы и средства измерения при  шлифовании
4. Закрепление
1.      Назначение шлифовальных станков
2.      Виды шлифовальных станков
3.      Назовите инструменты для шлифования.
4.      Перечислите Методы и средства измерения при  шлифовании
5.
5. Домашнее задание
Конспект
6. Итог урока
Поставленные цели в результате урока были достигнуты
Подпись преподавателя	Всего_________1ч20мин

 

МУ для ЛЗ № 6 "Ознакомление с устройством, управлением и режимами работы фрезерного станка с ЧПУ. Наладка станка и обработка детали в автоматическом режиме."

 

Методические указания для проведения лабораторного занятия № 6

по дисциплине «Технологическое оборудование»

 Тема: Ознакомление с устройством, управлением и режимами работы фрезерного станка с ЧПУ. Наладка станка и обработка детали в автоматическом режиме.

Цель:

1.      Изучить основные части, устройство и работу основных механизмов станка.

2.      Ознакомиться с кинематической и гидравлической схемой фрезерного станка с ЧПУ.

 Требования по технике безопасности:

Правила техники безопасности при работе на металлорежущих станках

Правила по технике безопасности при работе на компьютере.

 Основные теоретические положения:

Назначение станка, основные части, органы управления, техническая характеристика, главное движение, движение подач, делительные головки и методики их наладки, схема крепления инструментальной оправки.

 Оборудование:

1. Макет станка, паспорт станка.

2. Плакат «Кинематическая схема станка»

3. Плакат «Гидравлическая схема станка».

4. Фрезерный станок с ЧПУ JVM-1180LS обработка детали "обойма" написанная при помощи ShopMill https://www.youtube.com/watch?v=ni621DkOnM0

5. Видео-обзор универсального фрезерного станка 67Л25ПФ2

https://www.youtube.com/watch?v=UaTA6-XcDQk

 Порядок выполнения лабораторной работы:

 I. Назначение вертикальнофрезерного станка контурной системой ЧПУ.

II. Описать систему координат станка

III. Описать основные узла станка и их взаимодействие (эскиз станка выполняем ).

IV. Описать кинематическую схему станка и вычертить эскиз кинематической схемы.

V. Описать гидравлическую схему станка и вычертить эскиз гидравлической схемы

VI. Описать специальные приспособления фрезерные, расширяющие технологические возможности фрезерных станков.

 Требования к оформлению результатов (отчета): Лабораторная работа рукописно оформляется на листах формата А4 с рамками, заполняется основная надпись, указывается номер работы, тема, цель, оснащение, приводится выполнение заданий лабораторной работы в соответствии с порядком выполнения работы.

 Контрольные вопросы:

1. Назовите специальные приспособления для фрезерных станков.

2. Чем отличается кинематика фрезерного станка с ручным управлением от фрезерного станка с ЧПУ?

 Используемая литература:

1. Сергель Н.Н. Технологическое оборудование машиностроительных предприятий: Учебное пособие / Н.Н. Сергель. – М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2013. – 732 с.: ил. (электронное издание)

1. Вереина Л.И. Металлообрабатывающие станки: учебник / Л.И. Вереина. — М.: ИНФРА-М, 2016. — 440 с.

3. Голофтеев С.А. Лабораторный практикум по курсу "Металлорежущие станки":

Учеб. пособие для техникумов.- М.: Высш.шк.,1991. -240 с.

  

Преподаватель                                                                                                         /Л.В. Гунько